ЭКСПЕРИМЕНТ АКМЕОЛОГИЧЕСКИЙ

заключается в варьировании внешних и внутренних факторов, влияющих на процесс продвижения взрослого человека к вершинам его профессиональной и личностной зрелости и прослеживании влияния этих факторов. При этом зависимыми переменными в Э.а. (теми сторонами психического развития, которые акмеолог-экспериментатор хочет изменить, преобразовать) могут быть уровни эффективности профессиональной деятельности, состояние отдельных сторон личности – профессиональная позиция, профессиональное мышление и др. Независимыми переменными (варьируемыми факторами) могут выступать условия внешней профессиональной и социальной cреды, особенности акмеологического сопровождения, а также внутренние факторы профессионального роста (мотивация, самооценка, обучаемость и др.). (А.К.Маркова). Специфика Э.а. состоит в изучении взрослого человека, психические процессы и функции которого представлены в уже сложившемся и свернутом виде, что затрудняет учет зависимых переменных, а также в исследовании трудовой деятельности и личности человека, где процесс становления нередко скрыт и требует специальных приемов их выявления. Эксперимент в акмеологии может быть: лабораторным, происходящим в специально организованных условиях; естественным, происходящим в условиях, близких к реальным условиям труда; натуральным и модельным, мысленным; констатирующим и преобразующим. Вариантом преобразующего эксперимента в акмеологии может быть разработка и апробация разного рода акмеологических технологий перехода на более высокие уровни профессионализма, использование их в профессиональных тренингах и т. д. В акмеологических исследованиях, касающихся профессиональной деятельности, может применяться классический эксперимент с достаточно строгими формами контроля. Для исследования профессионализма личности более адекватны приемы мягкого экспериментирования со сниженными формами контроля.